父与子格言警句摘抄,父与子经典语录

本文目录

• 1.父与子的诗句或谚语警句
• 2.而是要努力地打好基础的名言警句有哪些
• 3.屠格涅夫的长篇小说《父与子》里有哪些名言名句
• 4.学习的名人名言有哪些

父与子的诗句或谚语警句

·出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。

意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

·爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲

恩篇》。

·弟子入则孝，出则弟。

意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语?学而第一》。

·父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。

·夫孝，天之经也，地之义也。

意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

·呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

·好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

·家贫知孝子，国乱识忠臣。

意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠 臣。出自《名贤集》。

·慢人亲者，不敬其亲者也。

意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志?魏书》。

·孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

意思是 孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子?离娄上》。

·孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

意思是 孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子?梁惠王上》。

·孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”

意思是 孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子?尽心上》。

·孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”

意思是 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子?离娄上》。

·劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

·亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。

意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。出自（清）李毓秀《弟子规》。

·亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。

意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自（清）李毓秀《弟子规》。

·亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。

意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。

·妻贤夫祸少，子孝父心宽。

意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自（明）《增广贤文》。

·千万经典，孝义为先。

意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自（清）《增广贤文》

·时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

·首孝弟，次谨信。

意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。

·身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。

·为人子，止于孝；为人父，止于慈。

意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》

·孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语?弟子行》。

·孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》。

·羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。

·要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。

意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

·要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。

意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

·曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

意思是 曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。

· 子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”

意思是 孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语?里仁第四》。

·子曰：“父母在，不远游，游必有方。

意思是 孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语?里仁第四》。

·子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”

意思是 孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”出自（春秋）《论语?为政第二》。

而是要努力地打好基础的名言警句有哪些

1、个人能否成才，关键在于是否能打好基础。 —— 丁肇中（演讲）

适用于强调打好基础的重要性。

2、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。 —— 吴晗《文选》

适用于劝诫他人为学习打好基础，努力奋斗。

3、最好的生活是建立在创造活动的基础上。 —— 罗素《哲学问题》

适用于强调努力奋斗是美好生活的强大后盾。

4、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——屠格涅夫《父与子》

适用于劝诫他人无论个人资质如何，要保持谦虚，不断努力。

5、少小而学，到壮年一定会小有所成；壮年而学，到了老年也不会就此衰竭；老年而学，即使面临死亡，灵魂也会不朽。——佐藤—斋《言志四录》

适用于强调人生中要不断为自己的将来打好基础，做奠基。

6、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗《文选》

适用于表达长期积累对于个人成长学习的重要性。

7、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青《微分几何学》

适用于强调在数学学习中，基础知识的掌握必不可少。

8、幼儿教育实为人生之基础。 —— 陶行知《古庙敲钟录》

适用于阐述幼儿教育对于终身发展的奠基作用的情况。

屠格涅夫的长篇小说《父与子》里有哪些名言名句

1.身教重于言传 2.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守 3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 4.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 等等。这些句子告诉我们，一定要做好榜样，教育孩子一定要自己先做好，想让孩子学习好，一定要让孩子对学习感兴趣。

学习的名人名言有哪些

学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。〔法〕巴尔扎克：《驴皮记》

学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。〔俄〕屠格涅夫：《关于〈父与子〉》

学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动。〔俄〕乌申斯基：《〈儿童世界〉第一版序言》

学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。〔苏〕加里宁：《论共产主义教育》

学习不可能是轻松的游戏，不可能是纯粹的和经常不断的娱乐。学习首先是劳动。〔苏〕苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》

人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。〔英〕弗?培根：《人生论?论读书》

精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。〔英〕弗?培根：《人生论?论读书》

人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。〔法〕巴尔扎克：《驴皮记》

人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》

我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是学习；第二，是学习；第三，还是学习。〔苏〕列宁：《宁肯少些，但要好些》

毕生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。〔日〕池田大作：《青春寄语》

玉不琢，不成器；人不学，不知道。〔中〕《礼记?学记》

不知义理，生于不学。〔中〕《吕氏春秋?劝学》

剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。〔中〕韩婴：《韩诗外传》

虽有良玉，不刻缕则不成器；虽有美质，不学则不成君子。〔中〕韩婴：《韩诗外传》

人才虽高，不务学问，不能致圣。〔中〕刘向：《说苑?建本》

自天子至于庶人，未有不须学而成者也。〔中〕韦嗣立：《请崇学校疏》

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。〔中〕刘向：《说苑?建本》

学之为言觉也，以觉悟所不知也。故学以治性，虑以变情。〔中〕班固：《白虎通义》

求知是人类天生的一种精神上的最大要求。〔中〕胡适：《我们对于西洋近代文明的态度》

学习是一切进步的关键。〔中〕邓颖超：《学会本领，做好工作》

以世界为唯一的书本，以事实为唯一的教训。〔法〕卢梭：《爱弥儿》

问题不在于学到的是什么样的知识，而在于所学的知识要有用处。〔法〕卢梭：《爱弥儿》

努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。〔法〕卢梭：《忏悔录》

对于肯学习的人，年龄和长期的痛苦考验可以让他们学习无私。〔法〕罗曼?罗兰：《母与子》

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。〔中〕《论语?达而》

时过而后学，则勤苦而难成。〔中〕《礼记?学记》

学而不已，阖棺乃止。〔中〕韩婴：《韩诗外传》

涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。〔中〕王充：《论衡?别通》

学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。〔中〕颜之推：《颜氏家训?勉学》

人之学，如渴而饮河海，大饮则大盈，小饮则小盈。〔中〕傅玄：《博子》

学者之患，莫大于自足而止。〔中〕范浚：《香溪文集?拙懒轩记》

人之学不进，只是不勇。〔中〕程颢、程颐：《二程遗书》

学欲速不得，然亦不可怠。才有欲速之心，便不是学。学是至广大的事，岂可以迫切之心为之。〔中〕程颢、程颐：《二程遗书》

学至于乐，则成矣。〔中〕程颢、程颐：《程遗书》

学贵乎日新。〔中〕程颐：《伊川先生集》

人之所学，不可为人所容；为人所容，则下矣。〔中〕晁说之：《晁氏客语》

为学是终身事。天地日月长久，断之以勇猛精进，持之以渐渍薰陶，升高自下，陟遐自迩，故能有常而日新。〔中〕胡宏：《与张铁夫》

为学须是痛切恳恻做工夫，使饥忘食，渴忘饮，始得。〔中〕朱熹：《朱子语类》

君子之学，死而后已。〔中〕顾炎武：《与人书》

待有余而后济人，必无济人之日；待有余而后读书，必无读书之时。〔中〕史典：《愿体集》

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。〔中〕萧楚女：《学成了要做事么》

钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。〔中〕雷锋：《雷锋日记》

在走入社会之前，与其为人事关系操心，倒不如多在自己本身学识技能上去下点功夫。〔英〕罗曼?罗兰：《罗兰小语》

对老鹰来说，屈尊向乌鸦学习是最浪费时间的事。〔英〕布莱克：《天堂与地狱的婚姻》

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。〔英〕赫兹里特：《论个人品格》

为学作事，忌求近功。〔中〕黄宗羲：《明儒学案》

不能则学，贵于学而能舍；舍之乃所以为学也。〔中〕贺贻孙：《诗筏》

好学则老而不衰。〔中〕申涵光：《荆园进语》

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。〔中〕荀况：《劝学篇》

学而不化，非学也。〔中〕杨万里：《庸言》

学者，学其所不能学也；行者，行其所不能行也。〔中〕庄周：《庚桑楚》

学问以先人为主。〔中〕申涵光：《荆园进语》

学问涵养人。〔中〕申居郧：《西岩赘语》

学原于思。〔中〕程颢、程颐：《二程集?游定夫所录》

惟学问可以广明德慧。〔中〕刘向：《说苑?建本》

智慧是生成的，知识是学来的。〔中〕陶行知：《“伪知识”阶级》

欲知则问，欲能则学。〔中〕《尸子?处道》

学而不厌，诲人不倦。〔中〕孔子：《论语》

敏而好学，不耻下问。〔中〕孔子：《论语》

学然后知不足，教然后知困。〔中〕《礼记?学记》

开卷有益。〔中〕王辟之：《渑水燕谈录》

学贵乎日新。〔中〕程颐：《伊川先生集》

赤子虽良，养之四壁中，长大不能名六畜；虽有忠信之资，不学不成令器。〔中〕黄宗羲：《明儒学案》

善学者假人之长以补其短。〔中〕《吕氏春秋》

学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。〔俄〕屠格涅夫：《关于〈父与子〉》

要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。〔法〕卢梭：《一个孤独漫步者的遐想》

少小学则壮有为，壮年学则老而不衰。〔中〕佐藤一斋：《言志晚录》

无师自通或自学成才的人毕竟很少，因为光靠自学的人在掌握知识的过程中，力气往往用不到点子上。〔英〕本?琼森：《偶得集》

在地震后的第一天早晨，我们开始学习地质学。〔美〕爱默生：《处世之道》

迟学总比不学好。〔美〕普布利留斯?西鲁斯：《警句诗集》

科学上除了汗流满面是没有其它获致的方法的。〔俄〕赫尔岑：《论学习》

学识，清洁，忠言和各种自由艺术，应该得自不论任何方面。〔印〕《摩奴法典》

多看，多学，多试。如有成果，绝不炫耀。一个人如果怕费时，费事，则将一事无成。〔英〕莱姆塞：《化学史教程》

苟学而不当，或受之不得其道，则其为恶之甚，必胜于不学无术者。〔古希腊〕柏拉图：《教育之实在与影响》

从传闻出发，人们不可能学好科学，正如从格言出发，不可能获得智慧一样。〔英〕萧伯纳：《卡歇尔?科伦的职业》

蠢人常说他们是从自己的经验中进行学习的。我却认为利用别人的经验更加好些。〔德〕俾斯麦：《战略论》

做学问要在细小处求甚解，永远不人云亦云，决不沽名钓誉。……总之，安于贫贱而不妄，勤于解难而不惑。〔德〕费雪：《埃米尔?费雪》

圣贤之学，非造次可成，须在积累。积累之要，在专与勤。摒绝他好，始可谓之专；久而不倦，始可谓之勤，四字是积学之要。〔中〕朱熹：《宋名臣言行录后集》

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